
合唱指揮的基礎與實踐
更新時間:2015-03-08 21:05:02 瀏覽次數:次
本教程在傳統理論的基礎上,力求從讀者的現實出發,縮短理論與實踐的距離,盡可能地用樸素而生動的語言,用形象而直觀的比擬進行表述,從合唱指揮的基礎入 手,使學習者能得到啟迪和借鑒,同時結合自身的實踐體會,逐步得到提高。
[詳細介紹]
第一部分 合唱指揮及其職責
- 合唱指揮的形成與意義
- 合唱隊的建立與組織
- 合唱隊的規模是怎樣的
- 合唱演唱形式的分類
- 合唱隊各聲部的特點及音域
- 合唱隊聲部人數的比例
- 合唱隊聲部分配的依據和原則
- 合唱曲目的選擇
- 合唱的伴奏形式與作用
- 合唱隊形與排列
- 合唱隊的聲音如何實現統一
- 合唱隊聲部間的均衡關系
- 合唱隊各聲部的常用音區及注意事項
- 合唱與伴奏的均衡關系
- 如何達到合唱音響的最佳和諧?
- 合唱正確的聲音概念
- 合唱歌唱的姿勢
- 合唱歌唱的呼吸
- 合唱時氣息的運用
- 合唱中歌唱的共鳴
- 現代漢語的聲、韻、調組織
- 合唱訓練中的音韻辨正
- 合唱歌唱中常見的幾個音韻學術語
- 如何訓練童聲合唱
- 如何制定合唱隊發展目標和合唱排練計劃
- 如何科學規劃實施合唱排練步驟
- 合唱排練練中合唱指揮的示范作用
第二部分 合唱指揮手勢
- 合唱指揮手勢:敲擊點的方法
- 合唱指揮手勢:點前線與點后線
- 合唱彈上點的方法與下行線
- 合唱指揮的姿勢與預備動作
- 二拍子歌曲的合唱指揮圖式與擊法
- 四拍子合唱指揮圖式、擊法
- 三拍子合唱指揮圖式與擊法
- 六拍子、九拍子的合唱歌曲如何指揮?
- 五拍子合唱歌曲指揮的方法、圖式
- 七拍子歌曲合唱指揮的方法、圖式
- 變拍子合唱歌曲如何指揮?
- 合唱指揮如何起拍?
- 合唱指揮如何收拍?
- 合唱中符點節奏指揮的方法
- 合唱中切分節奏如何指揮
- 合唱中前倚音的指揮方法
- 合唱中休止符的指揮方法
- 合唱指揮中的合拍法
- 合唱指揮中的分拍法
- 合唱指揮中右手的指揮任務
- 合唱指揮中左手的指揮任務
- 合唱指揮的主動意識
- 關于合唱作品的處理方法
- 合唱的題材與體裁:抒情歌曲
- 合唱的題材與體裁:頌贊歌曲
- 合唱的題材與體裁:進行曲
- 合唱的題材與體裁:勞動歌曲
- 合唱的題材與體裁: 圓舞曲
- 合唱中附點音符的特點與處理
- 合唱中休止符的特點與處理
- 合唱指揮中強與弱的對比
- 合唱中的漸強如何指揮?
- 合唱指揮中的漸弱如何指揮?
- 合唱指揮中的突強與突弱如何指揮?
- 合唱中常見的速度記號
- 合唱中的漸快和漸慢如何指揮
- 合唱中的連音唱法以及連音線的指揮
- 合唱中的斷音唱法及斷音的指揮方法
第二部分 合唱曲的種類
第四部分 合唱譜例(30首)
合唱指揮基礎教程簡介
《合唱指揮的基礎與實踐》是作者房思釗從事合唱藝術多年實踐經驗的結晶,其內容深入淺出、循序漸進。用通俗易懂的語言系統地講述了合唱指揮的理論及方法。 《合唱指揮的基礎與實踐》從合唱指揮的基礎入手,力求使學習者能結合自身的實踐充分體會和逐步提高指揮綜合能力。本書對手勢運用的科學性和藝術性、歌唱的 基礎常識及靈活運用、指揮的主動意識等問題做了深刻講解與探究。正文后附教學參考作品31首,非常適合作為合唱指揮入門的學習教材。為方便廣大讀者學習, 特采用簡譜記譜。
本教程在傳統理論的基礎上,力求從讀者的現實出發,縮短理論與實踐的距離,盡可能地用樸素而生動的語言,用形象而直觀的比擬進行表述,從合唱指揮的基礎入 手,使學習者能得到啟迪和借鑒,同時結合自身的實踐體會,逐步得到提高。本教程在此做了一些嘗試性的探討,如第二部分“關于作品的處理”,主要圍繞著音樂的 強弱、快慢、連斷的對比、音樂重音的處理等方面進行了簡述,這是學習者提高指揮綜合藝術能力的基礎。在手勢的基礎方面,強調手勢運動的科學性與藝術性,指 出“指揮的主動意識”是有別于一般打拍子的根本所在。辨別合唱音響的關鍵是要樹立良好而準確的音響理念。本書從歌唱的基礎常識到因作品而靈活的運用等方面 做了有益的探究,愿能起到拋磚引玉的之作用。希望本書能為從事合唱唱指揮工作的音樂愛好者、中小學音樂教師提供一個參考、交流的平臺,并能為讀者提供一些 學習、實踐的指導和便利。
本教程在傳統理論的基礎上,力求從讀者的現實出發,縮短理論與實踐的距離,盡可能地用樸素而生動的語言,用形象而直觀的比擬進行表述,從合唱指揮的基礎入 手,使學習者能得到啟迪和借鑒,同時結合自身的實踐體會,逐步得到提高。本教程在此做了一些嘗試性的探討,如第二部分“關于作品的處理”,主要圍繞著音樂的 強弱、快慢、連斷的對比、音樂重音的處理等方面進行了簡述,這是學習者提高指揮綜合藝術能力的基礎。在手勢的基礎方面,強調手勢運動的科學性與藝術性,指 出“指揮的主動意識”是有別于一般打拍子的根本所在。辨別合唱音響的關鍵是要樹立良好而準確的音響理念。本書從歌唱的基礎常識到因作品而靈活的運用等方面 做了有益的探究,愿能起到拋磚引玉的之作用。希望本書能為從事合唱唱指揮工作的音樂愛好者、中小學音樂教師提供一個參考、交流的平臺,并能為讀者提供一些 學習、實踐的指導和便利。
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